• Lego, beberapa bagian kecil dan membutuhkan pekerjaan untuk masuk. Bahkan potongan yang lebih besar mengambil beberapa ketangkasan untuk mengklik dengan benar.Mainan bangunan kecil lainnya mungkin juga membantu seperti Tinkertoys, Lincoln Log atau produk serupa lainnya (saya hanya tahu yang AS.)
• Grippers baik -baik saja, asalkan Anda tidak terus menggunakannya, tetapi mungkin mendapatkan buku labirin akan membantu terbiasa hanya memegang pensil -Anak saya pada awalnya tidak suka pensil tetapi mencintai labirin dan ini membantunya terbiasa dengan mereka
• Pensil yang lebih besar, anak saya memiliki Camptodactyly di jari kelingkingnya, jadi kadang -kadang sedikit bengkok dan dia mengalami kesulitan dengan tangan kanannya kadang -kadang.Dia awalnya memiliki masalah dengan alat tulis kecil dan sumpit, kami membuatnya lebih besar untuk digunakan dan itu membantunya
• Sumpit, berbicara tentang mereka, juga bagus untuk ketangkasan manual.Mereka membuat anak -anak untuk mencoba dan digunakan, atau Anda dapat meletakkan selembar kertas di antara mereka dan membungkusnya dengan karet gelang sehingga dalam posisi yang tepat untuk diperas. Buat permainan dan lihat siapa yang bisa memindahkan benda -benda paling kecil di sekitar ... atau makan makanan Asia.Anda pilihan!

Apakah masalahnya menjadi masalah? Tidak pernah harus berurusan dengan itu, tetapi saya tahu para guru terkadang menimbulkan masalah dan beberapa kali itu adalah sesuatu yang lain.

Menulis tidak hanya membutuhkan pengembangan motorik halus yang halus, tetapi juga, stabilitas bahu yang baik; perkembangan otot jari; Fleksibilitas/stabilitas pergelangan tangan, dan keterampilan persepsi visual yang tepat. Pengembangan ini mulai jauh dengan merangkak.Anak -anak (seperti anak saya) yang merangkak sedikit atau tidak ada yang sering tidak mendapatkan kekuatan dan input proprioseptif ke bahu dan fleksibilitas pergelangan tangan yang diperlukan untuk keterampilan menulis yang baik.Anak -anak dengan nada rendah atau lebih "licin" otot mereka memiliki lebih banyak kesulitan dengan area ini.

Pengembangan tangan juga merupakan komponen yang sangat penting. Terapis okupasi dapat menentukan apakah ada kelemahan dan meresepkan latihan jika diperlukan.Kegiatan mungkin termasuk menarik manik -manik kecil atau benda -benda dari latihan dempul dan latihan untuk memperkuat kekuatan oposisi ibu jari dan jari kelingking.

Pergelangan tangan harus dapat melenturkan ke atas dan mempertahankan/memvariasikan posisi yang diperlukan untuk menulis.Bekerja pada menulis atau menghapus/menempatkan objek magnetik atau velcro pada permukaan vertikal adalah satu aktivitas untuk mempraktikkan keterampilan ini.

Gerakan membutuhkan stabilitas. Jika bahu tidak stabil, gerakan untuk menulis tidak dapat disempurnakan.Stabilitas bahu yang buruk dapat diamati pada beberapa anak sebagai skapula bersayap. Ketika anak itu berdiri dengan punggung terbuka, skapula tampak menonjol pada seorang anak dengan stabilitas bahu yang berkurang.Aktivitas favorit anak saya untuk bekerja meningkatkan stabilitas termasuk menggantung di sisi tempat tidur dan "terbang" seperti Superman. Kami juga melakukan gerobak jalan di lengannya sementara aku memegang kakinya dan dia "berjalan" melalui rumah.

Saya mendorong Anda untuk melakukan evaluasi oleh terapis okupasi untuk mendapatkan kegiatan spesifik yang akan mendukung keterampilan menulis putra Anda jika diperlukan.

http://www.iched.org/ CMS/skrip/halaman.php? Site_id = iched & amp; item_id = lefthanded_handwriting